Les enfants et les jeunes exercent des droits de l’homme fondamentaux en exprimant, recherchant, recevant et partageant des informations en ligne dans un environnement en constante évolution.

Blogs, blogs mobiles et blogs vidéos deviennent de plus en plus populaires au fur et à mesure que les technologies convergent. Un blog consiste essentiellement en une publication en ligne contenant des articles périodiques (qui apparaissent normalement par ordre chronologique inversé). Les blogs vont des journaux intimes à des armes de campagne politique, programmes médiatiques et corporations. Ils peuvent être l’œuvre d’un seul auteur ou d’une large communauté de rédacteurs.

De nombreux blogs permettent aux visiteurs de laisser des messages publics. D’autres blogs ne possèdent pas cet aspect interactif. Le format des blogs varie et peut aller d’une simple liste d’hyperliens à des résumés d’articles, en passant par des articles complets agrémentés de commentaires et de classements.

La mise en réseau sociale constitue un élément clé. Par exemple, les enfants et les jeunes peuvent choisir de connecter leur liste d’amis disponible dans leur messagerie instantanée à leur blog et de recevoir une alerte lorsque le blog a été mis à jour.

Il existe de grandes différences entre les façons dont les utilisateurs, surtout les enfants et les jeunes, utilisent Internet. Le nouveau défi consiste maintenant à reconnaître par exemple les implications d’une gouvernance et d’une modération partagée des activités en ligne ainsi que le besoin de politiques et de stratégies adaptives pour protéger les enfants et les jeunes en ligne.