Es wird uns oft gesagt, dass Teenager die Vorreiter beim Einsatz neuester Technologien sind. Doch stimmt das wirklich? Und wie setzen schwedische Kids und Teenager Mobiltelefone ein?

Zu Beginn des Frühjahrssemesters 2006 wurden verschiedenste Schulklassen gebeten, einen webbasierten Fragebogen über den Einsatz von Mobiltelefonen zu beantworten. Die kontaktierten SchülerInnen waren waren unsere Projektpartner des Projekts "das junge Internet", das den sicheren Einsatz des Internets und neuer Technologien untersucht. Der Fragebogen wurde von 130 SchülerInnen am Alter von 10 bis 18 Jahren beantwortet.

Wir fanden heraus, dass 97% der SchülerInnen ihr eigenes Telefon besitzen und 80% von ihnen es täglich verwenden. Wie erwartet verwenden 90% das Telefon um zu telefonieren und 78% senden bzw. erhalten SMS. Weitere eingesetzte Funktionen waren Spiele (27%), Fotos (44%), MMS (21%) und E-Mail (4%). Eine(r) von vier SchülerInnen hatte SMS oder Fotos erhalten, die ihn/sie zornig, traurig oder sogar Angst machte. Lediglich 3% berichteten einem Erwachsenen davon.

Ein weiterer Teil des Fragebogens beschäftigte sich mit Regeln bezüglich des Einsatzes der Mobiltelefons in der Schule. Eine(r) von drei SchülerInnen wusste nicht, ob die Schule derartige Regeln aufgestellt hatte.

Obwohl Mobiltelefone bereits alltägliche Gebrauchsgegenstände geworden sind, hat mehr als eines von vier Telefonen der Kinder und Jugendlichen keine Kamera und nur sehr wenige sind mit den neuesten Technologien, wie 3G, ausgestattet.

Christina Szekely, Schwedische Agentur für Schulverbesserung